Achiv Atis En Atis: Ann Kullaf

Rankontre atis ki soti nan achiv atizay la. Anne, yon pent nan vizyèlman fè apèl kont toujou natures ak paysages, Anne fè efò pou ilistre plis pase je l. Style dinamik li kaptive telespektatè yo, fè yo gade de fwa nan sèn òdinè ak objè yo.

Pasyon sa a kondwi travay li epi, an vire, alimante karyè ansèyman distenge li ak kont popilè medya sosyal. Soti nan fè pwomosyon atelye li yo nan dènye minit pou montre teknik li yo, Anne montre avèk metriz kijan ansèyman ak medya sosyal konplete estrateji biznis atizay.

Kwè ke vann atizay se jis kòmansman an, li pataje konsèy maketing medya sosyal li yo ak sa li anseye elèv li yo sou yo dwe yon atis deyò lekòl la.

Ou vle wè plis nan travay Anna a? Vizite li.

Mete andedan (ak deyò) estidyo yon atis.

1. TRAVAY OU YO SE PWOFÈT LA VIE AK PAYSAJ. KISA ENSPIRE OU SOU SIJÈ SA YO E KIJAN OU TE RIVE KONSANSYON SOU YO?

Mwen jwenn bagay vizyèlman enteresan ki ka pa gen siyifikasyon vizyèl. Mwen gade mond lan ak yon gade abstrè. Mwen travay menm jan an kèlkeswa sijè a. Piske mwen pito desine nan lavi olye ke nan foto, mwen souvan chwazi yon lavi toujou kòm yon sijè. Mwen sèvi ak toujou lavi tou kòm yon mwayen pou anseye elèv mwen yo enpòtans obsèvasyon dirèk (travay soti nan lavi) kòm yon mwayen pou devlope yon je antrene.

Mwen gade sa mwen ka jwenn soti nan chak atik, pa sèlman sa li ye. Mwen vle kreye yon bagay ki bèl gade; yon bagay espontane, vivan, ki fè je a deplase anpil. Mwen vle telespektatè a gade li plis pase yon fwa. Mwen vle travay mwen an montre plis pase sa li ye.

Mwen te desine depi mwen te yon timoun, etidye atizay nan kolèj, epi yo te toujou gade bagay sa yo nan yon pèspektiv piman vizyèl. Mwen gade pou fòm enteresan, ekleraj ak nenpòt bagay ki fè m 'vle gade nan sijè a yon dezyèm fwa. Sa a se sa mwen trase. Yo ka pa inik oswa nesesèman bèl, men mwen eseye montre sa mwen wè nan yo ki fè yo inik pou mwen.

2. OU TRAVAY NAN DIFERENT MATERYÈL (WAKORÈ, PETI, ACRIL, LWIL, EKSI.), KI PÈMÈ OU FE ATIZ OU REALIS AK IMPRESSIONIST. KI PWODWI OU PREFERE ITILIZE E POUKISA?

Mwen renmen tout anviwònman pou aplikasyon diferan ak pou rezon diferan. Mwen renmen dlo koulè lè li rive ekspresyon. Mwen renmen jwenn lide nan dwa ak Lè sa a, sèvi ak koulè, teksti ak koutim pou mennen li nan pwochen nivo.

Watercolor se konsa enprevizib ak tèlman likid. Mwen renmen gade li kòm yon seri reyaksyon pandan m ap ekri chak kou. Kontrèman ak pifò watercolorists, mwen pa penti sijè mwen an premye ak yon kreyon. Mwen deplase penti a pou kreye imaj mwen vle yo. Mwen menm mwen pa sèvi ak teknik dlo koulè; Mwen pentire ak yon bwòs - pafwa monokromatik, pafwa nan koulè. Li se sou desen sijè a sou papye, men an menm tan peye atansyon sou sa mwayen an ap fè.

Ki jan ou aplike penti abazde nan twal la oswa papye se jis kòm enpòtan, si se pa pi enpòtan, pase sijè a. Mwen panse ke yon atis bezwen kòmanse ak yon gwo estrikti an tèm de desen limenm ak konpozisyon, men yo bezwen pote plis sou tab la epi montre telespektatè a ki jan yo wè sijè a.

Ki sa ki fè yon bagay inik, sa ki fè ou vle gade nan li, se immatériel. Li plis sou jès la ak moman an olye ke ti detay yo. Se tout lide sa a nan espontaneite, limyè ak Vibration ke mwen vle pénétrer nan travay mwen an.

3. KIJAN OU TA DEKRI METÒD OU KÒM YON ATIS? ESKE OU PREFERE TRAVAY NAN STUDIO OSWA OU DEYÒ?

Mwen pito toujou travay nan lavi chak fwa sa posib. Si mwen anndan, mwen pral mete yon lavi toujou. Mwen absoliman pentire still life soti nan lavi paske ou wè plis. Sa a se pi difisil ak tren je a wè sa w ap gade nan. Plis ou tire nan lavi a, plis pwofondè ou pral reyalize epi vin yon pi bon desinè.

Mwen renmen travay sou plas chak fwa sa posib paske mwen renmen travay deyò. Si mwen andedan kay la, anjeneral mwen trase moso mwen an ki baze sou rechèch ki fèt sou plas, konbine avèk kèk foto trè rapid. Men, mwen konte plis sou rechèch pase foto-foto yo se jis yon pwen depa. Yo plat e pa gen okenn pwen pou yo te la. Mwen pa ka la lè m ap travay sou yon gwo moso, men mwen fè desen nan sketchbook mwen an—mwen renmen desen akwarèl—epi mwen mennen yo nan estidyo mwen an.

Desen nan lavi a trè enpòtan, espesyalman pou moun ki fèk kòmanse desine. Si ou te fè desen pou yon tan long, ou pral gen ase eksperyans pou pran yon foto epi fè li tounen yon lòt bagay. Yon atis aspiran ale pou yon kopi. Mwen pa tolere travay ak foto epi mwen panse ke atis yo ta dwe retire mo "kopi" nan vokabilè yo. Foto yo se jis yon pwen depa.

4. KI SA REPONS MEMORAB GENYEN OU GEN TRAVAY OU?

Mwen konn tande moun di, "Wow, li tèlman vivan, li tèlman klere, li gen enèji reyèl." Moun yo di sou peyizaj vil mwen yo: "Mwen te kapab antre dwat nan tablo a." Repons sa yo fè m kontan anpil. Se vrèman sa mwen vle di ak travay mwen.

Istwa yo trè vivan epi yo plen enèji - espektatè a dwe vle eksplore yo. Mwen pa vle travay mwen an santi estatik, mwen pa vle li sanble ak yon foto. Mwen vle tande ke li gen "anpil mouvman." Si w deplase lwen li, li fòme yon imaj. Si ou gade ak anpil atansyon, li se yon melanj de koulè. Lè ou gen valè yo ak koulè nan bon kote, se la majik la rive. Se sa ki penti.

Ou pral bezwen gen yon notepad ak kreyon pare pou konsèy atizay entelijan sa yo (oswa bouton makè).

5. OU GEN YON BLOG EXCELANT, PLIS 1,000 ABONE SOU INSTAGRAM AK PLIS 3,500 FANATIK SOU FACEBOOK. KISA KI ENFLIYANSE POST OU CHAK SEMÈN AK KIJAN MEDIA SOSYAL TE EDE BIZNIS ATATI OU GRANDI?

Mwen pa separe ansèyman mwen ak biznis atis mwen an. Mwen gade li kòm yon pati nan sa mwen fè. Mwen jwenn yon pati nan revni mwen nan kou ak kou mèt, lòt pati a nan penti. Konbinezon sa a fè biznis atizay mwen an. Mwen sèvi ak rezo sosyal yo pou sansibilize travay mwen, prezante moun yo ak atire etidyan potansyèl yo.

Lè mwen bezwen youn oubyen de lòt moun pou ranpli atelye mwen yo, mwen poste sou Facebook. Anjeneral mwen atire moun paske mwen poste sou matyè yo anseye nan klas la. Mwen menm mwen gen moun ki se pèseptè potansyèl vini nan montre, kidonk mwen vize pòs mwen yo nan zòn yo ak moun ki vini. Sa fè moun mwen pa konnen yo montre nan zòn mwen an epi definitivman ede ogmante konsyans sou travay mwen an.

Mwen gen anpil pòs sou rezo sosyal paske chak fwa mwen fè yon demo mwen poste li. Sa a bay lòt atis ak pwochen elèv yo yon lide sou sa mwen anseye, ki jan mwen apwoche matyè yo, ak konbyen travay ale nan vin yon mèt.

Anpil newbies yo anvi rive nan yon nivo kote yo konnen sa yo ap fè. Yo mande ki lè yo pral pare pou ekspoze nan galeri a. Li pran anpil tan ak efò konstan pou kreye yon kò travay anvan ou konsidere montre galeri. Mwen wè konbyen travay ak efò sa vrèman mande.

Mwen poste tou kontni ki edikatif pou lòt atis ki ap eseye ale nan yon nivo pwochen. Sa a montre yo nan bon direksyon an epi fè yo enterese nan travay avè m 'nan yon klas nan lavni.

Kenbe pòs blog mwen yo natif natal ak pozitif se reyèlman enpòtan pou mwen. Gen anpil bagay ki pa enpòtan pou atis ki kòmanse, kidonk mwen vle bay atis sa yo baz yo.

6. OU SE YON FAKILTE NAN NEW JERSEY FINE ARTS CENTER, HUNTERDON ART MUSEUM, AK SANT POU ATATI CONTEMPORARY. KIJAN SA A ANTRE AK BIZNIS ATATI OU?

Mwen toujou fè demonstrasyon ak wè ansèyman kòm yon pati nan biznis atizay mwen an. Kèk nan pi bon desen mwen yo soti nan demonstrasyon lè mwen anseye elèv yo.

Mwen renmen demontre. Mwen enterese nan bay elèv yo ansanm konpetans ke yo ka itilize poukont yo. Ou jwenn plis nan klas ou yo lè konsantre a se sou aprantisaj olye ke tan endividyèl nan estidyo a.

Mwen sèvi ak pwòp travay mwen kòm egzanp. Mwen mennen elèv yo nan vwayaj avè m. Mwen kòmanse chak leson ak yon demonstrasyon. Mwen toujou gen yon konsèp ke mwen mete aksan sou nan yon demonstrasyon, tankou koulè konplemantè, pèspektiv, oswa konpozisyon.

Mwen anseye tou yon anpil nan atelye plein air, kidonk mwen konbine yon atelye ak kèk jou nan penti. M ap anseye pastel ak aquarelle nan Aspen ete sa a. Mwen pral sèvi ak rechèch la lè mwen retounen pou pi gwo pwojè.

Mwen ka pale ak desine an menm tan, sa vrèman pa konfonn mwen. Mwen panse ke kèk moun gen pwoblèm ak sa a. Li enpòtan ke demonstrasyon ou fè sans. Pale sou li epi kenbe li nan tèt ou pou rete konsantre. Asire w ke sa a se yon pwen trè enpòtan nan sa w ap fè. Li evidan, si mwen ap travay sou yon komisyon, mwen pa pral fè li nan klas la. Mwen te fè kèk nan pi gwo moso yo nan klas ak fè pi piti moso yo vann. Si ou pral anseye, ou dwe kapab fè li. Elèv ki etidye atis yo se moun k ap aprann vizyèl.

7. KI FILOZOFI OU KÒM PWOFESÈ AK KI NIMEWO YON LESON OU VLE ELÈV OU SONJE?

Fè natif natal. Pa eseye vin yon lòt moun pase tèt ou. Si ou gen yon bagay ki se yon fòs, fè pi plis nan li. Si gen zòn ou fèb nan, adrese yo. Pran yon klas atizay oswa yon atelye melanje koulè. Aksepte lefèt ke ou bezwen konbat feblès ou yo epi fè pi byen ou kapab avèk yo.

Rete fidèl ak sa ki eksite ou. Mwen renmen desen e mwen renmen penti abstrè, men mwen pa wè tèt mwen pa janm tounen yon atis abstrè pi bon kalite paske mwen renmen desen twòp. Sa a se yon eleman enpòtan pou mwen kòm yon atis.

Pa deside ke ou pral trase pi reyalistik pou ogmante lavant si se pa sa ou vle. Desine sa ki motive ak eksite ou plis. Nenpòt bagay ki pi piti pase sa a se pa pi bon travay ou.

Travay sou feblès ou yo epi bati sou fòs ou. Ale dèyè sa ou vrèman sousye de Et gen siksè nan li. Pa chanje pou fè mache a plezi paske ou pa janm ka fè tout moun plezi. Se poutèt sa mwen pa pran anpil lòd. Mwen pa vle pentire foto yon lòt moun epi mete non mwen sou li. Si ou pa enterese nan desen yon bagay, pa fè li. Li pito kite l pase riske depafini repitasyon w kòm atis.

Ou vle tande plis nan men Anne Kullaf? .